廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校2018年度質(zhì)量報(bào)告
廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校2018年度質(zhì)量報(bào)告
在自治區(qū)教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及支持下，我校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神為指導(dǎo)，以改革開放40周年暨自治區(qū)成立60周年為契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、協(xié)同發(fā)展的良好局面。現(xiàn)將2018年我校教育質(zhì)量報(bào)告如下：
一、學(xué)校情況
（一）學(xué)校概況
廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校，坐落于素有“湘桂粵三省通衢”之稱的賀州市，分為八步校區(qū)和信都校區(qū)，是廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校和賀州市唯一一所自治區(qū)直屬的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)辦于1956年6月，隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳。由于年代的更迭和歷史變遷，她曾二度下馬、三遷校址、四易校名，可謂道路曲折、歷程艱辛。而今，學(xué)校擁有兩個校區(qū)，學(xué)校占地面積160畝，其中八步校區(qū)位于市中心，占地面積52畝，信都校區(qū)占地面積108畝。校舍建筑面積為71036.6㎡ ，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場館33421㎡，擁有配套齊全的教學(xué)、圖書、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及生活體育設(shè)施，設(shè)備總值3000多萬元。
（二）學(xué)生情況
2018年我校全日制中專新生為1411人，比上一年度的1367增加44人，非全日制成人中專311人，比上一年度301人增加10人；在校生共4552人，其中全日制為3660人，非全日制為892人。
（三）教師隊(duì)伍
我校現(xiàn)有教職工167人，其中：管理人員10人，專技人員154人，工勤人員5人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況如下：
我校現(xiàn)有編制數(shù)為209人，在職教職工167人。其中實(shí)名編制人員125人，非實(shí)名編制人員37人，后勤控制人員5人。專任教師166人。外聘教職工33人，外聘教師21人，其中兼職教師7人。
雙師型教師85人，比上一年增加44人，雙師型教師與專任教師的比例為1:5.1。兼職教師與專任教師比例為1:23.7。
專任教師中，本科及以上學(xué)歷163人，占專任教師的98%。碩士以上學(xué)歷4人，占專任教師的2%。高級職稱25人，占專任教師的15%。
（四）設(shè)施設(shè)備
我校教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備總值4427萬元，比上一年增加了370萬元；生均教學(xué)儀器設(shè)備值1.11萬元，比上一年度增加了0.08萬元；生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)0.58個，比上一年增加了0.02個；生均紙質(zhì)圖書31冊，比上一年增加1.5冊；電子圖書2.1萬冊。
二、學(xué)生發(fā)展
（一）學(xué)生素質(zhì)
我校著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)職業(yè)精神培育，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化、優(yōu)秀企業(yè)文化、職業(yè)文化、民族文化進(jìn)校園進(jìn)課堂，促進(jìn)職業(yè)技能和職業(yè)精神高度融合，全力培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的工匠精神。推動實(shí)景實(shí)訓(xùn)平臺、大師工作室等建設(shè)，完善學(xué)生技能競賽制度，打通人才培養(yǎng)通道，使學(xué)生的技術(shù)技能可以通過不斷深造得到發(fā)展。學(xué)生思想積極健康向上，文化課合格率80%左右，專業(yè)技能合格率90%左右，體質(zhì)測評合格率95%左右，畢業(yè)率達(dá)80%以上。
（二）在校體驗(yàn)
我校開設(shè)了基礎(chǔ)公共課和專業(yè)課課程，采用教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過多種途徑豐富教學(xué)方式，課堂內(nèi)外均深受學(xué)生喜愛，在校生理論學(xué)習(xí)滿意度92.1%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度95.8%，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度93.4%；我校十分注重校園文化建設(shè)，積極開展系列社團(tuán)活動，學(xué)生校園文化和社團(tuán)滿意度達(dá)94.1%；我校組建一支學(xué)生護(hù)校隊(duì)，聘請保安公司做安保，與建東派出所形成警校聯(lián)動機(jī)制，樹立“安全第一”觀念，年內(nèi)無學(xué)生安全事故，學(xué)生校園安全滿意度達(dá)97.5%。在校生生活滿意度91.3%，畢業(yè)生對學(xué)校滿意度96.1%。
（三）資助情況
我校實(shí)行國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策工作法人代表負(fù)責(zé)制，成立國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策執(zhí)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有專門辦公室管理國家助學(xué)金申報(bào)、發(fā)放工作和免學(xué)費(fèi)相關(guān)工作。一年來共完成中職免學(xué)費(fèi)：春季3250人，357.5萬元；秋季3447人，379.17萬元；中職國家助學(xué)金：春季1132人，113.2萬元；秋季1143人，114.3萬元；自治區(qū)政府獎學(xué)金77人，15.4萬元。完成大學(xué)新生路費(fèi)補(bǔ)助104人，6.85萬元；滋蕙計(jì)劃27人，5.4萬元，把黨和國家的關(guān)懷送到貧困學(xué)生手中，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
積極響應(yīng)國家號召，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，今年9月份，積極發(fā)動全校師生開展“愛心助學(xué)一日捐”活動以及賀州市的“希望工程，圓夢行動”活動，資助30名貧困大學(xué)生，每位學(xué)生3000元的補(bǔ)助，為扶貧工作做出了積極的貢獻(xiàn)。
（四）就業(yè)質(zhì)量
我校2018年畢業(yè)生總共1100人，其中就業(yè)人數(shù)為1079人，就業(yè)率為98.1%。
本地初次就業(yè)起薪為1750元，比上一年度1680元增加70元，其中升入高一級學(xué)校的人數(shù)為280人，占到畢業(yè)人數(shù)的25.5%。
（五）職業(yè)發(fā)展
我校每年都安排學(xué)生到企業(yè)跟崗頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，不僅能培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程項(xiàng)目中實(shí)際問題的能力，而且還能陶冶學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神，樹立為事業(yè)和企業(yè)獻(xiàn)身的精神。同時實(shí)習(xí)單位的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范，能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和企業(yè)素質(zhì)。另一方面，實(shí)習(xí)單位提供現(xiàn)代企業(yè)人員應(yīng)具備的質(zhì)量意識、安全意識、管理意識、協(xié)作意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等工程素質(zhì)形成的實(shí)踐氛圍，在實(shí)習(xí)期間，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力。
三、質(zhì)量保證措施
（一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整
專業(yè)布局對接地方需求。我校2017年有18個專業(yè)，2018年優(yōu)化為12個專業(yè)，其中大部分面向地方支柱產(chǎn)業(yè)，專業(yè)與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)匹配度較高，形成了農(nóng)、工、商、教育等全面發(fā)展的綜合性辦學(xué)格局。近年來，我校優(yōu)先發(fā)展畜牧獸醫(yī)、汽車維修與運(yùn)用專業(yè)；強(qiáng)勢發(fā)展學(xué)前教育、中餐烹飪專業(yè)；持續(xù)發(fā)展果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、會計(jì)等老牌優(yōu)勢專業(yè)；創(chuàng)新發(fā)展電子商務(wù)專業(yè)。加強(qiáng)對招生計(jì)劃的調(diào)控，對優(yōu)勢專業(yè)電子商務(wù)、學(xué)前教育設(shè)置準(zhǔn)入門檻，提高生源入學(xué)質(zhì)量。
制定、修訂或重構(gòu)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。2018年學(xué)校召開專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作培訓(xùn)會議，修訂四個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新制定12個專業(yè)的專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整課程體系，使教學(xué)內(nèi)容得以適時變化和更新。
（二）教育教學(xué)改革
我校以增強(qiáng)學(xué)生核心素養(yǎng)、技術(shù)技能水平和可持續(xù)發(fā)展能力為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃課程與教材建設(shè)，對接最新行業(yè)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容。強(qiáng)化課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的融合，推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)等教學(xué)模式。
1.公共基礎(chǔ)課
我校依據(jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見》開設(shè)公共基礎(chǔ)文化課，含語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、禮儀、體育、德育、心理健康課程、健康教育等。文化課程學(xué)時占學(xué)時總數(shù)三分之一左右。相關(guān)專業(yè)部對部分文化課進(jìn)行教學(xué)診改，找準(zhǔn)就業(yè)和升學(xué)的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行文化課與專業(yè)課的有效對接與滲透，學(xué)生滿意度高。
2.專業(yè)設(shè)置
我校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)需要設(shè)置專業(yè)，并在同類職校中找到自身專業(yè)的競爭優(yōu)勢，做好專業(yè)調(diào)整與發(fā)展布局，用心打造特色和品牌專業(yè)。2018年9月，我校成立生態(tài)部、文教部、機(jī)電部、商貿(mào)部等四個專業(yè)部，加強(qiáng)對專業(yè)的管理。2018年我校新申報(bào)中餐烹飪專業(yè)。目前，我校專業(yè)設(shè)置控制在12個專業(yè)。
3.師資隊(duì)伍
（1）我校現(xiàn)有專任教師166名，其中正高級職稱教師1人，高級職稱教師25人，雙師型教師85人。按現(xiàn)有在校生規(guī)模、以及學(xué)校對中高銜接、中本銜接人才培養(yǎng)的重視程度分析，我校文化課教師結(jié)構(gòu)不均衡，數(shù)學(xué)、政治科目教師還處于不足狀態(tài)。專業(yè)教師隊(duì)伍年輕化程度較高。
（2）大師授技，薪火相傳。我校做好教師發(fā)展抓兩頭帶中間的工作。2018年創(chuàng)建校級技能大師工作室3個，并配套相關(guān)考核與獎勵機(jī)制。
4.課程建設(shè)
（1）定崗位、抓任務(wù)。在學(xué)校進(jìn)入快速發(fā)展、內(nèi)涵提升的階段，我校通過組織教師系列工作過程知識競賽來強(qiáng)化樹立課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建意識，使教師更主動地貼近市場發(fā)展動態(tài)，更關(guān)注企業(yè)崗位要求和工作任務(wù)，從而有效轉(zhuǎn)化出科學(xué)、合理的課程體系。
（2）積極探析中高職貫通課程銜接的現(xiàn)狀、策略與保障，促進(jìn)中職與高職間課程的有效銜接。我校打破以往與高職合作的只管送生的傳統(tǒng)模式，變?yōu)榉e極主動地與對口升學(xué)高職深入探索學(xué)生在中職學(xué)習(xí)階段課程銜接、校園文化滲透等問題。如學(xué)前教育、會計(jì)等專業(yè)已經(jīng)與對口合作的高職院校有了中高銜接課程建設(shè)的框架方案。
（3）以現(xiàn)代學(xué)徒制方向?qū)嵤┱n程改革。2018年6月，我校成為自治區(qū)第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，電子商務(wù)專業(yè)在課程中堅(jiān)持工學(xué)交替和理實(shí)一體教學(xué)，效果顯著。
5.人才培養(yǎng)模式
我校成立有專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。依托企業(yè)、行業(yè)、高職專家團(tuán)隊(duì)，共同參與各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定與修改、參與教育教學(xué)改革的探討與實(shí)施。
我校著力改革人才培養(yǎng)模式。除重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)引領(lǐng)其他專業(yè)人才培養(yǎng)模式變革外，電子商務(wù)專業(yè)與廣西義商教育科技有限公司深度合作，率先探索與實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，在實(shí)施過程中堅(jiān)持校企雙主體育人，落實(shí)學(xué)校教師和企業(yè)師傅雙導(dǎo)師教學(xué)，企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。
6.信息化教學(xué)
我校加強(qiáng)構(gòu)建在信息化教學(xué)環(huán)境下，以學(xué)習(xí)者為中心的高效課堂，優(yōu)化混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，推動新形態(tài)課堂建設(shè)。在信息化教學(xué)中通過相關(guān)策略的有效實(shí)施，充分體現(xiàn)信息化教學(xué)的功能定位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，全面提升教師信息化水平和教學(xué)質(zhì)量。
7.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
2018年我校重點(diǎn)建設(shè)了電子商務(wù)、中餐烹飪、學(xué)前教育專業(yè)3個實(shí)訓(xùn)基地投入資金370萬元。
8.教學(xué)資源建設(shè)
我校2018年購買了20萬元圖書，其中紙質(zhì)圖書102560冊，電子圖書21000冊。我校持續(xù)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享，努力培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材等建設(shè)力度。充分發(fā)掘教師自身的課程資源價值，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
9.教材選用
我校堅(jiān)持教材征訂“正確選用、提前預(yù)訂、健康運(yùn)行”的原則，認(rèn)真做好春夏季教材征訂工作。選用教材堅(jiān)持從正規(guī)渠道征訂，堅(jiān)決防止和杜絕教育部用書目錄以外的非國規(guī)教材、甚至盜版盜印教材流入學(xué)生課堂，確保全校教材征訂管理工作規(guī)范、有序運(yùn)行。
（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)
2018年，我校精準(zhǔn)定位教師培訓(xùn)規(guī)劃，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，更多地關(guān)注教師的發(fā)展能力和社會能力的提升，做好教師的分類、分層集中培訓(xùn)。大力推進(jìn)各級各類培訓(xùn)在教師參訓(xùn)遴選、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)類型、培訓(xùn)時間等方面的有效銜接。培養(yǎng)教師關(guān)鍵能力，促進(jìn)教師學(xué)用結(jié)合，確保教師培訓(xùn)實(shí)效。創(chuàng)新項(xiàng)目組合式培訓(xùn)，根據(jù)項(xiàng)目主題，將校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師三位一體，打通培訓(xùn)效果通道，夯實(shí)項(xiàng)目培訓(xùn)效果。組織45名教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)，22名教師參加自治區(qū)骨干教師培訓(xùn)，外出交流學(xué)習(xí)120人次。
（四）規(guī)范管理
1.教學(xué)管理
（1）教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校每學(xué)期集中20節(jié)課例的研究與交流，以互相啟發(fā)與切磋，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的教學(xué)氛圍，不斷提高教師課堂教學(xué)效果。此外，每學(xué)期段考結(jié)束，專業(yè)部組織學(xué)生對本部任教的全體專任教師進(jìn)行評教，以從學(xué)生角度出發(fā)檢測教師的課堂駕馭能力及教育教學(xué)水平，并及時進(jìn)行反饋與指導(dǎo)。
（2）教學(xué)制度規(guī)范化建設(shè)。一是及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中存在的漏洞及時彌補(bǔ)，完成規(guī)章制度的規(guī)范化建設(shè)；二是由以規(guī)章制度的共性化為主向體現(xiàn)依法治教和教學(xué)文化引領(lǐng)為主轉(zhuǎn)變。目前，學(xué)校的教學(xué)管理初步實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)化、人為化、常規(guī)管理方式到依法管理和文化引領(lǐng)相結(jié)合、體現(xiàn)時代發(fā)展要求和現(xiàn)代學(xué)校制度的管理方式轉(zhuǎn)變。
（3）教師梯隊(duì)發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)建了校級技能大師工作室3個，推選了校級技能大師3名，選拔了校級專業(yè)（學(xué)科）帶頭人8名，培養(yǎng)對象5名，并配套相關(guān)考核與獎勵機(jī)制。
2.學(xué)生管理
我校狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育，著力打造“班主任-宿管員-護(hù)校隊(duì)”這一德育和安全管理特色。堅(jiān)持開展每周班主任例會、國旗講話、每月一主題的主題班會等活動相結(jié)合的德育教育；抓活動、促管理，強(qiáng)化德育實(shí)效，一學(xué)年來開展了第十一屆文化體育周、文明風(fēng)采大賽、新生杯籃球賽、“五四”入團(tuán)儀式及紅歌歌詠比賽、新生軍訓(xùn)及國歌校歌比賽等重大活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)凝聚力及艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、精技立業(yè)、明禮求真的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。
3.財(cái)務(wù)管理
我校制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，比如《“三重一大”事項(xiàng)決策制度》《關(guān)鍵崗位輪崗制度》《風(fēng)險評估和內(nèi)控方法》《預(yù)算管理內(nèi)控制度》《收支管理內(nèi)控制度》《采購管理內(nèi)控制度》《資產(chǎn)管理內(nèi)控制度》《建設(shè)項(xiàng)目管理內(nèi)控制度》《合同管理內(nèi)控制度》等，做到管理規(guī)范化、精細(xì)化。
4.后勤管理
我校奉行“師生第一”的人本理念，強(qiáng)化責(zé)任意識，做好后勤保障工作。一是每學(xué)期不定期組織員工進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，端正立場和工作態(tài)度，明確各自職責(zé)，牢固樹立服務(wù)意識，努力提高服務(wù)理念，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動工作積極性。二是強(qiáng)化安全管理工作，做好學(xué)生食堂及小賣部食品衛(wèi)生安全工作，做到每個環(huán)節(jié)嚴(yán)密監(jiān)管；三是依法依規(guī)，規(guī)范管理，做好常規(guī)工作。
5.安全管理
我校重視安全教育，安全工作是學(xué)校工作重中之重，做到人防、物防、技防相結(jié)合。一是增加和調(diào)整監(jiān)控系統(tǒng)，維護(hù)一鍵報(bào)警系統(tǒng)與微型消防站, 配備公網(wǎng)集群對講機(jī)，與市消防指揮中心、其他重點(diǎn)單位實(shí)現(xiàn)即時聯(lián)通。二是常規(guī)教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合。開展全校性安全隱患大排查大整治活動4次，及時做好整改工作；請求交通、綜合執(zhí)法等部門協(xié)助做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；開展防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等一系列安全教育活動，完成防溺水、防宗教進(jìn)校園、防意識形態(tài)滲透、防校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)安全等主題班會10余次，完成學(xué)生應(yīng)急疏散演練3次，無重大安全事故發(fā)生。
6.科研管理
我校專門設(shè)置了教研中心，負(fù)責(zé)學(xué)校科研管理工作，積極組織申報(bào)各級教研課題，自治區(qū)教研立項(xiàng)4項(xiàng)，結(jié)題5項(xiàng)；賀州市教研立項(xiàng)2項(xiàng)，結(jié)題1項(xiàng)；發(fā)表論文64篇。
7.管理隊(duì)伍建設(shè)
我校引入卓越績效模式，推動校部（專業(yè)部）二級管理機(jī)制形成。
中職學(xué)校實(shí)行校部（專業(yè)部）二級管理，是提升學(xué)校核心競爭力的創(chuàng)新之舉，這也是中職學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)的要求。通過績效管理項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校將職能部門的職責(zé)重新梳理并重構(gòu)，釋放相當(dāng)部分管理權(quán)至專業(yè)部，同時強(qiáng)化職能部門的服務(wù)功能。專業(yè)部擁有相對完整且獨(dú)立的教育教學(xué)權(quán)限、招生實(shí)習(xí)就業(yè)權(quán)限等，學(xué)校一方面健全監(jiān)督約束機(jī)制，另一方面積極做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，清除二級管理運(yùn)行的機(jī)制障礙，真正彰顯二級管理的效益。
8.管理信息化水平
2018年，我校帶寬由原80M大幅提升至120M。對校內(nèi)各區(qū)域及應(yīng)用做好流量控制策略，目前從后臺顯示各塊區(qū)域流量數(shù)據(jù)正常，流量峰值均控制在總出口帶寬的85%左右，基本滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和辦公需要。
數(shù)字化校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。啟用OA、“釘釘”提升學(xué)校辦公工作效率，進(jìn)一步推進(jìn)無紙化辦公；開通學(xué)校“一卡通”圈存功能，有效緩解師生“一卡通”充值壓力，提高了財(cái)務(wù)收費(fèi)工作效率。
（五）德育工作情況
1.德育課實(shí)施情況
我校根據(jù)課程設(shè)置要求，開設(shè)了《職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)》《職業(yè)道德與法律》《哲學(xué)與人生》《經(jīng)濟(jì)政治與社會》系列課程，由專業(yè)教師組織實(shí)施，確保有計(jì)劃、有課時、有教案、有評價。同時，還借助國旗下的演講、每個月的主題班會、社團(tuán)活動、心理教育、各種主題教育大會等形式，以培養(yǎng)學(xué)生“好道德品質(zhì)、好文明禮儀、好衛(wèi)生習(xí)慣、好學(xué)習(xí)成績、好身體素質(zhì)”的五好為理念，全面抓好我校的德育工作，提升我校的學(xué)生素質(zhì)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)生健康成長提供更貼近實(shí)際的真實(shí)環(huán)境。
2.校園文化建設(shè)
我校著力打造堅(jiān)持立德樹人，育人為本，將社會主義核心價值觀融入學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，精心打造校園文化，形成具有時代特征、區(qū)域特點(diǎn)和學(xué)校特色的德育品牌。我校設(shè)有宣傳欄、名人名言、年級黑板報(bào)、班級學(xué)習(xí)園地等，向?qū)W生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。加強(qiáng) “整潔教室”“文明宿舍”“流動紅旗”的建設(shè)，有好人好事記載本，對好人好事及時公布并給予公開表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生及時教育和處分。致力打造校園精品文化活動，充分利用第十一屆文化體育周、文明風(fēng)采大賽、“青春杯”、“豐收杯”籃球賽、“五四”入團(tuán)儀式、成人禮、元旦音樂晚會、新生國歌校歌比賽等大型校園活動，打造校園文化活動精品，為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，在活動中鍛煉人、在活動中塑造人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
3.文明風(fēng)采活動開展情況
在2018年的第十四屆文明風(fēng)采大賽中，我校取得了優(yōu)異的成績，共有72位學(xué)生獲獎，其中獲得全區(qū)一等獎9個,二等獎11個,三等獎52個。
4.社團(tuán)活動
2018年新成立了武術(shù)協(xié)會，目前學(xué)校共有11個學(xué)生社團(tuán)，主要涉及人文素養(yǎng)、文明禮儀、專業(yè)愛好和體育特長。每周二和周四都安排了專門時間開展社團(tuán)活動，做到有計(jì)劃、有場地、有考核、有成果。校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動的開展極大的促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高。
5.團(tuán)組織學(xué)生會建設(shè)及活動
2018年4月10日，勝利召開了共青團(tuán)廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校第九次代表大會，圓滿完成了新老一屆團(tuán)委班子的換屆工作；我校共青團(tuán)在黨總支的帶領(lǐng)下，開展一系列學(xué)習(xí)十九大精神、團(tuán)的十八大精神以及習(xí)近平“7.2”重要講話精神活動，積極帶領(lǐng)青年團(tuán)員開展青年大學(xué)習(xí)活動。2018年11月22日，廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校團(tuán)校正式掛牌成立，充分體現(xiàn)了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)委工作給予的肯定和支持。本年共上團(tuán)課9次，召開團(tuán)支書會議11次。開展了以“我是團(tuán)員我驕傲”、“青春學(xué)習(xí)7.2重要講話精神，做有志青年”“青年大學(xué)習(xí)”等主題班會。
我校青年志愿者協(xié)會已經(jīng)成為我校乃至賀州市的一個品牌社團(tuán)。目前，與賀州火車站達(dá)成了很好的合作協(xié)議，共同推進(jìn)青年志愿服務(wù)精神更上新臺階。2018年春運(yùn)期間，我校組織了14名志愿者到火車站進(jìn)行志愿服務(wù)，我校取得“優(yōu)秀組織獎”的榮譽(yù)稱號，何雯琪同學(xué)獲得“志愿者服務(wù)明星”稱號，另外還有14名同學(xué)獲得“志愿者優(yōu)秀個人”稱號。
（六）黨建情況
2018年，我校堅(jiān)持貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本原則，把握堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的這一指導(dǎo)方針，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)校黨總支和各支部黨的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)。認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，全面推進(jìn)黨建各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各方面建設(shè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
一是及時制定學(xué)習(xí)活動方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》和《理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度。組織黨課學(xué)習(xí)4次，黨的十九大精神專題研討10次，主題黨日研討8次，其他各類學(xué)習(xí)10次以上。二是落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求。學(xué)校黨總支書記和各科室科長簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》《工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》《落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制》。三是黨性修養(yǎng)不斷加強(qiáng)，注重意識形態(tài)教育。組織開展“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育活動，發(fā)展正式黨員2名。學(xué)校邀請中共廣西區(qū)委黨校莊嚴(yán)副教授給全體教職工作了題為《堅(jiān)守意識形態(tài)陣地，傳播好中國聲音—學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述》的專題黨課。邀請中共賀州市教育工委副書記馮義中同志到校上黨課。12月，開展2018年“紀(jì)念毛主席誕辰125周年”教職工健步走活動。組織黨員參加“偉大變革--慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館觀展和留言互動等活動、完成《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》知識測試，觀看《改革開放四十周年》報(bào)告會、電影《鄒碧華》等，不斷增強(qiáng)廣大師生尤其是黨員干部的政治敏感度。四是開展黨員再教育系列活動。8月組織全體在職黨員到浙江生態(tài)文明干部學(xué)院開展2018年黨員專題培訓(xùn)活動。組織黨員參加賀州市委組織部舉辦“黨員進(jìn)黨校”專題集中輪訓(xùn)班共15期。五是樹牢依法治校辦學(xué)理念。全面提升學(xué)校法治化水平，不斷推動學(xué)校各項(xiàng)工作沿著法制軌道持續(xù)健康發(fā)展。2018年12月，被自治區(qū)教育廳評為“2018年自治區(qū)依法治校示范校”。
四、校企合作
我校通過出臺相關(guān)的制度把學(xué)校、企業(yè)等市場主體和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)有機(jī)地聯(lián)結(jié)，動態(tài)加以組合，共建現(xiàn)代化、企業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地，形成“共建、共享、共贏、共長”的校企合作新機(jī)制。
我校與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，包括賀州市廣東溫氏畜禽有限公司、廣西義商教育聯(lián)盟、國際少兒藝術(shù)小鐘琴協(xié)會、海信容聲（廣東）冰箱有限公司、廣東美的廚房電器制造有限公司、TCL通力電子有限公司、華強(qiáng)方特（廈門）文化科技有限公司（方特樂園）、廣州豐鐵汽車配件有限公司、廣西賀州市正豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)股份有限公司，另外繼續(xù)保持與中遠(yuǎn)物流、恩智浦半導(dǎo)體廣東有限公司的聯(lián)系。
五、社會貢獻(xiàn)
（一）社會服務(wù)
2018年，學(xué)校在自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、移民局，相關(guān)各地市縣（區(qū)）相關(guān)部門支持配合下，努力拓展培訓(xùn)任務(wù)，積極開展水庫移民、新型職業(yè)農(nóng)民、新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育、農(nóng)藥經(jīng)營人員、在校生學(xué)歷扶貧培訓(xùn)等。截止2018年12月，共培訓(xùn)4115人。
（二）對口扶貧
我校127名在職職工與三江縣布代村127戶貧困戶進(jìn)行“一幫一聯(lián)”結(jié)對幫扶。年內(nèi)分三批次進(jìn)村走訪，向他們宣傳政策，為他們解答疑惑，傾聽他們的需求，動員他們積極作為勤勞致富。2018年，學(xué)校通過個人捐贈和學(xué)校資金劃撥共籌集扶貧工作幫扶資金53350元，促進(jìn)了精準(zhǔn)幫扶工作的扎實(shí)推進(jìn)，為下一步解決貧困戶的脫貧問題打下了較好的基礎(chǔ)。年內(nèi)結(jié)對幫扶村脫貧30戶。
六、舉辦者履職
2018年我校經(jīng)費(fèi)由財(cái)政撥款、非稅收入、其他收入構(gòu)成，合計(jì)共4532萬元（其中：財(cái)政撥款4012萬元，非稅收入280萬元，其他收入240萬元）。2018年我校學(xué)生3660人，生均經(jīng)費(fèi)1.176萬元。
2018年獲得“中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)”中央項(xiàng)目600萬元。
七、特色創(chuàng)新
1.申報(bào)新專業(yè)、新項(xiàng)目。為適應(yīng)市場需求，新增烹飪專業(yè)，并建設(shè)實(shí)訓(xùn)室，2018年招生101人。該專業(yè)結(jié)合我校觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)，致力于打造觀光休閑產(chǎn)業(yè)。
2.不斷深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，完善校企合作育人機(jī)制。2018年6月，被自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。我校與國際少兒藝術(shù)小鐘琴協(xié)會達(dá)成校企合作協(xié)議，成為賀州市首家小鐘琴實(shí)訓(xùn)基地。
八、主要問題和改進(jìn)措施
在快速發(fā)展的進(jìn)程中，學(xué)校也面臨許多困難和挑戰(zhàn)。人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的契合度有待提升；“雙師型”教師培養(yǎng)有待加強(qiáng)；現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校管理制度有待進(jìn)一步完善；信息化水平亟待提高等。因此，如何有效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展思路，制定務(wù)實(shí)求新的發(fā)展戰(zhàn)略，形成合理的發(fā)展定位、可行的發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的融合發(fā)展，在與區(qū)內(nèi)同類學(xué)校競爭與合作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，是學(xué)校當(dāng)前面臨的最大挑戰(zhàn)。
十三五時期，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、質(zhì)量管理、社會服務(wù)、校園環(huán)境等重點(diǎn)工程的建設(shè)。一是繼續(xù)推動人才培養(yǎng)模式改革，加大優(yōu)質(zhì)課程和教學(xué)資源開發(fā)力度，不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制，深化校企協(xié)同育人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索優(yōu)秀技術(shù)技能人才培養(yǎng)的有效途徑。加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)，深入推進(jìn)教學(xué)模式改革。探索構(gòu)建多方向、多模式、多層次的專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和與之相應(yīng)的課程體系，大力開發(fā)課程資源，增加課程數(shù)量，完善教育教學(xué)管理相關(guān)制度。二是持續(xù)優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全方位促進(jìn)教師發(fā)展，造就“雙師型”教師隊(duì)伍。堅(jiān)持以打造基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需求的快速應(yīng)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)機(jī)制為著力點(diǎn)，以優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、滿足人才需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以支持特色專業(yè)建設(shè)群為重點(diǎn)，積極創(chuàng)新高水平師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，大力推進(jìn)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)工作。全面提升師資隊(duì)伍的專業(yè)水平和整體素質(zhì)，為建成廣西一流的現(xiàn)代化中職學(xué)校提供有力的人才支持。三是完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部質(zhì)量保證工作常態(tài)化，強(qiáng)化學(xué)校治理能力。建立常態(tài)化內(nèi)部質(zhì)量保證體系與可持續(xù)與改進(jìn)工作機(jī)制。通過基于大數(shù)據(jù)分析的智能校園管理平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園公共服務(wù)系統(tǒng)化和管理決策科學(xué)化。通過校園文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化、民族文化浸潤校園，起到彰顯特色、凝聚人心、提升管理效能的作用。四是繼續(xù)深化信息化教育教學(xué)改革，推動新形態(tài)課堂建設(shè)，促進(jìn)教師教學(xué)理念更新。加快建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫和數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，不斷提升教師信息化水平。建設(shè)數(shù)據(jù)平臺，建立和完善學(xué)校數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。五是繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進(jìn)工作。通過走出去，請進(jìn)來，開展校內(nèi)專題培訓(xùn)，診改應(yīng)知考核，建立激勵機(jī)制等方式，調(diào)動全體教職工積極參與診改。建立健全學(xué)校質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，打造好目標(biāo)鏈、標(biāo)準(zhǔn)鏈，持續(xù)完善各項(xiàng)制度和流程，完成診改信息化平臺建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理質(zhì)量的全面提升。六是抓中職學(xué)校星級評估申報(bào)工作。通過中等職業(yè)學(xué)校星級認(rèn)定，促使學(xué)校在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、課程與教學(xué)、校企合作、學(xué)生發(fā)展和內(nèi)部治理等關(guān)鍵指標(biāo)上有質(zhì)的提升，爭取被自治區(qū)教育廳認(rèn)定為四星級學(xué)校。七是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)同產(chǎn)業(yè)企業(yè)對接、項(xiàng)目成果同人才培養(yǎng)對接，提升教師科研能力。
廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校
2019年1月22日
發(fā)布：yehai 審核： yehai 時間：2019-1-22 15:37:57
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